老師也必須向學生學習 — 邱陽創巴仁波切

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老師也必須向學生學習,這樣,師生之間才可以產生和諧互動的關係。

交流不斷地進行,當你在教學生的時候,他們不會對你感到厭煩,因為你也在進步,時時都增加不同的、新的東西,教材永無匱乏之虞。

我們甚至可以將它應用在技術性的研究或教學方式上,可以是數學、科學或不論什麼學科。

假如老師願意向學生學習,學生也會變得熱心付出,這樣,真誠的愛與溝通即可建立起來,這就是最偉大的布施。– 邱陽創巴仁波切《動中修行》Meditation In Action

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許多修行方法都可以用來照顧小孩– 傑尊瑪 丹津.葩默

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許多修行方法都可以用來照顧小孩。首先,活在當下,和孩子同在,真正體會孩子;不只是給予物質的東西,而是給出你的時間、注意力,並修忍辱。

你要付出苦心和奉献。同時,不要執着,學習如何培養開放空間,讓孩子能够成為自主個體,不要黏附在兒女身上。你在孩子身上可以做這許多的修行。– 傑尊瑪 丹津.葩默

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薩迦法王珍貴的開示

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我們身處現代社會中,學習佛陀教法顯得格外重要。如果缺乏佛學,只是誦經、參訪寺院、奉獻等,都不會長久穩定,隨時都會改變。但如果你瞭解這些行為所代表的哲學道理,那麼你的信念就會更堅定。

不只出家人,一般人也一樣,男女老少皆可學習,因為佛法如同大海,縱使只有一瓢匙,也能得到很大的利益。所以,我總是鼓勵大家修習佛法的基本哲理。…

每件事在開始時都很困難。但是一開始後,就會慢慢進步。今天要比昨天進步一些些,明天要比今天再進步一些些,如此下去,就可以成為一位好的修持者。– 薩迦 崔欽法王

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更多優雅與優美

我認為教育應該教給學生一些消費社會認為完全無用的東西,比如像音樂、舞蹈、戲劇、詩詞等這些東西——這些可能不會為你帶來很多金錢,但可以在生命中為你帶來更多優雅與優美的東西。 — 宗薩欽哲仁波切

 

 

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深潛入煩惱之中

我們不能欺騙現有的生活經驗;我們不能持有一些與現實脫節的的信念來謊騙自己的經驗、或改變它們,以為事情會好起來,最終一切都將是美好的。如果我們採取這種方式,那麼事情並不會好轉起來。

同此,我們期望事事物物都會變得相當美好,但它們並不會如此。一個靈修的真正途徑是,我們不是在尋找一時的興奮,一種靈感,或福佑,反之,我們深掘那生命的煩惱,潛入煩惱,安適於其中;然後,煩惱便成為極大喜悅的來源,超脫的喜悅,因為那裡無有痛苦。– 創巴仁波切《狂智》“永恆,與屍林”

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超越自我中心的態度

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智慧,不是知識、不是經驗、不是思辯,而是超越自我中心的態度。– 聖嚴法師

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